붙 임

『나와 다름ㆍ서로 다름』

제13회 전국고교생 토론 부산광역시 대회 계획

(2015년 토론대회 후 기념촬영)

한국자유총연맹부산광역시지부

제13회 전국 고교생 자유공감 토론대회 개요

□ 논제 : 통일, 꼭 해야 하는가?

☞ 통일 꼭 해야한다. (찬성),  통일 꼭 해야할 필요없다. (반대)

□ 일반계획

개 요	시․도 예선	본선 대회
기 간	2016. 7월중	2016. 8. 12 (금) 10:00~17:00
참가대상	전국 고등학교 1～3학년 재학생	각 지부 대표 16개팀 (예정)
장 소	전국 17개 시․도지회 적의 장소	자유센터 대강당
운영방법	아카데미식․원탁․대립토론 병행가능	아카데미식 토너먼트

□ 본선 시상내역

구 분	시상금	인 원
- 대 상 : 국회의장상 - 금 상 : 행정자치부장관상 - 은 상 : 법제처장상, 국가보훈처장상 - 동 상 : 국가평생교육진흥원장상	120만원 100만원 70만원 50만원	1팀 〃 2팀 4팀
- 장려상 : 연맹 회장상	30만원	8팀
- 베스트 스피커 상 - 자유지도교사상	-	1 명 1 명

※시상내역은 상황에 따라 변경될 수 있습니다.

□ 주요 추진 일정

구 분	시 기	일정 및 추진내용
대회 계획수립․보고	6월중	- 제13회 토론대회 운영 계획 시달 - 예선대회계획 보고(6.23.까지)
본선 시상 확정 포스터 제작	6월중	- 국회의장상, 행정자치부장관상 등 - 포스터 제작 및 지부 배포
대회 공고	6-7월중	- 학교 및 청소년시설 대회 소개 및 포스터 배포 - 인터넷(홈페이지)홍보, 연맹 신문광고 등
참가신청서 교부·접수	6월중	- 신청서 접수(지부 예선 운영본부별) - 접수마감 현황보고
심사위원 선정	7월중	- 대학교수, 관련기관 인사섭외 - 심사위원, 진행요원 (심사기준 등 협의)
예선대회준비	7월중	- 예선, 본선대회 준비사항 점검 - 대진표 작성
예선대회 개최	7월중	- 예선대회 (지역토론장/지부여건 고려)
본선진출자추천 및 결과보고	7. 29까지	- 시․도대표 본선진출팀 추천 (16개팀) - 예선대회 결과보고
본선대회 개최	8. 12(금)	- 본선대회 개최
대회 후속조치	8월중	결과보고 및 후속조치

2016년 부산광역시 고교생 토론대회 계획

1. 일반사항

가. 일  시 : 2016. 7. 28(목) 09:30

나. 장  소 : 부산자유회관 3층 회의실 및 강의실, 자료실

다. 논  제 : 『 통일, 꼭 해야 하는가? 』

2. 대회방식

가. 토론방식 : 아카데미식 토론 (입론 - 교차질문 - 반박)

구성 인원	찬성편(□,□)ㆍ반대편(□,□) 각 2명
운영 시간	총 52분 (발언 44분 + 숙의시간 최대 8분)
진 행 순 서
① 찬성 측 첫 번째 토론자(□)의 입론 : 5분 ② 반대 측 두 번째 토론자(□)의 교차질문 : 3분 ③ 반대 측 첫 번째 토론자(□)의 입론 : 5분 ④ 찬성 측 첫 번째 토론자(□)의 교차질문 : 3분 ⑤ 찬성 측 두 번째 토론자(□)의 입론 : 5분 ⑥ 반대 측 첫 번째 토론자(□)의 교차질문 : 3분 ⑦ 반대 측 두 번째 토론자(□)의 입론 : 5분 ⑧ 찬성 측 두 번째 토론자(□)의 교차질문 : 3분 ⑨ 반대 측 첫 번째 토론자(□)의 반박 : 3분 ⑩ 찬성 측 첫 번째 토론자(□)의 반박 : 3분 ⑪ 반대 측 두 번째 토론자(□)의 반박 : 3분 ⑫ 찬성 측 두 번째 토론자(□)의 반박 : 3분 ● 숙의시간(작전타임) : 각 팀 4분

○ 도입취지

: 통일교육원이 2014년 초·중·고 학생 11만6000여명을 대상으로 조사한

결과 ‘통일이 필요하다’고 생각하는 경우가 초등학생 71%, 중학생 54%,

고등학생 47%로 고학년이 될수록 통일에 대한 부정적 인식을 나타냈다.

이는 사회적으로 개인주의 성향증대와 통일문제를 부담과 위협, 비용으

로 인식하는 경향이 증대되고 있는 실정이다. 통일문제의 당위성을 부

인하는 사람은 없을 것이다. 그러나 과정과 방법론에 대한 여러 의견이

상호존재하며 부정적 인식과 상황을 교차 분석하며 통일문제에 대한

폭넓게 이해하도록 하는 것이 논제도입 취지이다.

○ 쟁점내용

- 찬성 : 통일은 꼭 해야한다. (통일이후 우리사회의 편익이 크다.)

통일이란 분단 이전 상태로의 회귀가 아니라 서로 다른 두 체제

를 하나로 통합해 자유민주주의와 시장경제, 인간의 존엄과 가치

존중 등을 기반으로 하는 민족공동체를 건설하는 것을 의미한다.

또한 분단으로 인해 굴절된 우리의 역사를 바로잡고, 민족공동체

건설을 통해 우리 민족의 총체적 역량을 극대화하기 위해 필요하

며 다양한 정치·경제·사회문화적 편익의 창출, 이산가족과 납북자

문제의 고통 해소, 한반도의 전쟁 위험제거를 통한 동북아 평화

증진과 더 확대된 활동공간, 세계평화와 인류공영에 이바지할

기회가 될 수 있다.

- 반대 : 통일을 꼭 할 필요는 없다. (통일은 우리에게 부담이 된다.)

서울대 통일평화연구원이 실시한 여론조사에 따르면 ‘통일이 필요

하다’고 답한 사람은 2007년 63.8%에서 2014년 55.8%이며

‘불필요하다’는 의견은 15.1%에서 21.7%로 늘었다. 이는 통일

문제에 대한 비관적 여론이 증대되는 것을 의미한다. 현재 북한

의 대남위협이 고조되며 탈북민들의 사회부적응, 경제상황 악화

로 인한 일자리 문제와 세금부담 가중에 따라 통일보다는 남북관

계의 현상유지와 관리로 가는 것이 현실적이고 보다 많은 편익을

누릴 수 있다.

나. 대회 진행시간표

구분	시 간 별	소요시간	내 용	비 고
	08:50~09:00		○ 등 록	장내 정리
1	09:00~09:20	20분	○ 개회식
			- 개 회	사회자
			- 국민의례(국기에 대한 경례, 묵념)	사회자
			- 대회사	지부회장
			- 대회요강 발표	사회자
			- 심사위원 소개 및 심사기준 발표	사회자
			- 질의/응답	심사위원장
2	09:30~10:30	60분	○ 조별 예선 첫 팀 토론대회	1조 : 강의실
				2조 : 회의실
				2조 : 자료실
3	10:40~11:40	60분	○ 조별 예선 둘째 팀 토론대회	〃
	12:00~13:00	60분	○ 점심 식사	도시락
4	13:00~14:00	60분	○ 예선 셋째팀 및 준준결승 대회	조별 토론장
5	14:00~16:00	120분	○ 준준결승 및 준결승 대회	〃
6	16:00~17:00	60분	○ 결승 대회	회의실
7	17:00~17:30	30분	○ 성적발표 및 시상식	사회자

3. 심사기준 및 평가방법

항 목	평 가 내 용
정의/분석력	ㆍ정 의 : 논제에 등장하는 주요개념들을 바르게 정의하고 본 토론에서 논의되어야 할 주요개념들이 무엇인지, 그리고 논제의 역사적 배경과 당위성 및 위상 등을 입론 과정에서 제시하는 것을 통해 평가. ㆍ분석력 : 문제의 본질에 접근하는 논리적인 절차와 함께 상대방 논리에 대한 심도 있는 이해와 분석력을 교차조사나 반박 등의 토론과정에서 평가
증 거	논리적 설득력을 높이기 위해 제시된 증거 및 출처를 토대로 논리적으로 타당한 증거나 자료를 풍부하게 제시한 토론팀을 가름
교차질문	상대방 주장의 허점이나 문제점을 집요하게 파고들어 드러내는 능력을 평가
반 박	자신의 일방적인 쟁점만을 제시하는 것이 아니라 상대방의 논점을 조목조목 반박하여 제압하는 능력을 평가
디베티켓	토론의 규칙을 준수하고 상대방 주장의 타당성을 받아들이며 상대방의 인격을 존중하는 태도를 평가
구 성	자신의 주장을 분명하고도 사려 깊게 구성하여 전달하는 능력을 평가
말 하 기	눈맞춤, 몸의 움직임, 발음, 목소리 크기, 말의 속도, 군말 사용여부, 목소리의 높낮이와 강약 등 비언어적인 측면 종합적 평가
언어/스타일	ㆍ언 어 : 어휘나 수사적 표현, 비유 등을 평가 ㆍ스타일 : 청중의 주목도를 높이거나, 유머의 제시, 창의적 접근 등을 평가

4. 심사위원진 구성

가. 정확하고 공정한 심사를 위해 3개조 9명이상의 심사위원진 구성

※ 2명의 내부인사 심사 예정

나. 심사위원 사전간담회를 통해 토론방식과 심사기준, 배점 등에 대해 충분히 숙지(일정 미정)

다. 심사의 공정성과 객관성을 유지하여 불미스런 사례가 발생하지 않도록 유의(심사에 대한 이의 제기 시 현장에서 기회를 부여해 심사의 타당성을 해명 함)

라. 단계별 심사위원 편성

○ 예선 ~ 준결승

조별	심 사 위 원	기 록(집계)	비 고
1조	3명	조직담당	회의실
2조	3명	사회복무요원(방건우)	강의실
3조	3명	사회복무요원(이동윤)	자료실

※ 사정에 따라 변경가능

○ 결  승

심 사 위 원	기 록(집계)	비 고
5명	조직담당	회의실

※ 사정에 따라 변경가능

마. 심사위원비 지급 : 자체 지급기준에 따름

바. 본선 진출팀 결정 방식

○ 본선대회 참가제한 : 이전대회 본선 4강 진출자 이상인 자

○ 예선대회 참가제한 : 이전대회 본선 4강 진출자 이상인 자

○ 본선대회 진출팀 : 최우수팀(단 최우수팀 참가 제한시 2위팀 진출)

※ 본선대회 2개팀 참석 시 1, 2위팀 본선 진출

(본선대회 불참 팀 발생 시 순위에 따라 진출)

5. 세부 운영사항

가. 라운드 전 준비ㆍ점검사항

○ 설문조사 및 동의서 작성

○ 팀의 찬성/반대 여부 및 상대팀, 토론장을 일목요연하게 공고

○ 경기 시작 10분전 입실 완료

○ 심사위원의 전방을 기준으로 왼편이 찬성측, 오른편이 반대측이 되고, 왼쪽 학생이 첫 번째 토론자이고 오른쪽 학생이 두 번째 토론자가 된다.

○ 심사위원 대표의 학생 성명 확인 및 진행 요령 전달

○ 준비물

- 토론 심사기준표 3매 (봉인을 위한 봉투 3매)

- 스톱워치 등 시간측정 도구

- 제한시간 30초전과 제한시간 종료를 알리는 도구(타종)

나. 라운드 진행 방법

○ 입론은 찬성측 좌석과 반대측의 좌석의 중간지점에서 실시하고 교차질문은 피질문자와 질문자가 중간지점에서 실시한다.

○ 진행자 1인이 스톱워치로 시간을 체크하여 미리 정한 방법에 의해 제한시간 30초전과 종료시점을 알려준다.

○ 토론 종료와 심사위원 대표의 강평 후 10분간 휴식할 수 있다.

다. 채점방법

○ 심사위원 구성 : 최소 3인

○ 채점표 봉인 후 대회본부에 전달

○ 심사기준

○ 라운드 종료 후 심사위원 대표는 3분 이내의 강평 시간을 가질 수 있으며 강평 시에는 토론의 촉진, 토론 방법 및 요령, 주의사항 등에 대해 (특정 팀에게 유리한 조언이 되는 것을 금하기 위해) 심사위원 대표가 객관적인 내용만을 이야기 할 수 있다.

라. 예선대회 시상 내역(16개팀 이상 참석 예상)

구분	인 원(팀)	시 상 자	비 고
대상	2명(1개팀)	부산광역시장상	상장
금상	6명(3개팀)	부산광역시교육감상, 부산지방검찰청장상, 부산지방경찰청장상	〃
은상	8명(4개팀)	부산일보, 국제신문, KBS, KNN	상장 및 트로피
동상	4명(2개팀)	한국자유총연맹부산광역시지부회장상	〃
장려상	12명(6개팀)	한국자유총연맹부산광역시지부회장상	상장

※ 기관 및 언론사 지원여부에 따라 변동 가능

마. 기타 사항

○ 결승전은 다수 학생이 참여할 수 있는 공개된 장소에서 실시.

○ 대회직전 참가학생별 표찰을 배부하고, 대진표에 따라 라운드를 진행.

○ 개회식은 간단하게 참가학생 격려, 대회취지ㆍ대회운영방법ㆍ심사기준을 설명하고 심사위원장이 질문을 받는 형태로 운영함.

○ 별지 3-1

『2016년도 제13회 전국고교생 자유공감 토론대회』참가신청서

토 론 참가자1	성 명	(한자 : )
	주민등록번호	―
	주 소
	연 락 처	토론참가자H.P) 보호자H.P)	이메일)
	소 속 학 교	고등학교 학년 반
	- 개인정보 제공 동의서 - 위의 개인정보 수집 이용에 동의하며, 「2016년 제13회 자유공감 토론대회」에 참가를 신청합니다. (귀하의 소중한 개인정보는 시상금 지급 관련 목적으로만 사용됩니다.) 2016. . . 신청인 : 서명 또는 인 한국자유총연맹부산광역시지부 대회운영본부 귀중

※ 첨부제출서류 : 재학증명서, 반명함판 사진 2매

○ 별지 3-2

『2016년도 제13회 전국고교생 자유공감 토론대회』참가신청서

토 론 참가자2	성 명	(한자 : )
	주민등록번호	―
	주 소
	연 락 처	토론참가자H.P) 보호자H.P)	이메일)
	소 속 학 교	고등학교 학년 반
	- 개인정보 제공 동의서 - 위의 개인정보 수집 이용에 동의하며, 「2016년 제13회 자유공감 토론대회」에 참가를 신청합니다. (귀하의 소중한 개인정보는 시상금 지급 관련 목적으로만 사용됩니다.) 2016. . . 신청인 : 서명 또는 인 한국자유총연맹부산광역시지부 대회운영본부 귀중

※ 첨부제출서류 : 재학증명서, 반명함판 사진 2매

○ 별지 3-3

『2016년도 제13회 전국고교생 자유공감 토론대회』 참가신청서

지도교사	성 명
	연 락 처	H.P) 학교)	이메일)
	소 속 학 교	(담당과목 : )
	- 개인정보 제공 동의서 - 위의 개인정보 수집 이용에 동의하며, 「2016년 제13회 자유공감 토론대회」에 참가를 신청합니다. (귀하의 소중한 개인정보는 당해 대회운영 목적으로만 사용됩니다.) 2016. . . 신청인 : 서명 또는 인 한국자유총연맹부산광역시지부 대회운영본부 귀중

2016년      월       일

고등학교장 (지도교사)                     (인)

※ 개인정보 동의란에 반드시 서명하시고 참가신청서 3장(토론자1,2/지도교사) 제출바랍니다.

동의 및 서약

아래의 사람은 한국자유총연맹 부산광역시지부가 주최하는 <제13회 전국 고교생 토론대회> 예선에 참가하면서 아래와 같은 사항에 동의 및 서약합니다.

(1) 본인이 대회 운영본부에 제출한 모든 서류와 대회 기간 중 촬영된 모든        자료에 대한 권한이 한국자유총연맹에 귀속되는 것에 동의합니다.

(2) 대회 기간 중 학생으로서의 품위를 지킬 것을 서약합니다.

(3) 심사위원의 판정에 절대 승복할 것을 서약합니다.

1. 소속 :          고등학교      학년             성명 :              (서명)

2. 소속 :          고등학교      학년             성명 :              (서명)

2016년    월   일

한국자유총연맹 부산광역시지부 귀중

설 문 조 사

1. 이 대회를 알게 된 경로는 다음 중 무엇입니까?

① 인터넷 게시판    ② 포스터 및 팜플렛   ③ 선생님의 소개로

④ 부모님의 소개로  ⑤ 친구의 소개로

⑥ 기타 (                                     )

2. 한국자유총연맹 이외의 타 단체가 주관하는 토론대회에 참가한 경험이 있습니까?

있다면 괄호 안에 단체와 대회명을 기록해주세요.

① 아니오      ② 예   (                                      )

3. 본선 대회의 준비자료는 주로 어디에서 입수하였습니까?

① 인터넷    ② 신문    ③ 논문    ④ 서적

⑤ 기타 (                                      )

4. 예선과 본선을 합쳐 준비기간은 대략 몇 일이 소요되었습니까?

① 3일    ② 7일    ③ 15일    ④ 20일    ⑤ 30일 이상

5. 본 대회의 개최시기는 언제가 가장 적합하다고 생각합니까?

① 7․8월(하계방학)    ② 12․1월(동계방학)    ③ 기타 (              )

6. 이 대회의 논제가 토론대회의 논제로서 적합하다고 생각합니까?

① 매우 아니다   ② 아니다   ③ 보통이다   ④ 그렇다   ⑤ 매우 그렇다

7. 토론대회의 논제로서 가장 적합하다고 생각하는 논제 하나를 적어주세요.

(                                                                     )

8. 지금의 토론방식이 적합하다고 생각하십니까? 아니라면 그 이유를 적어주세요.

(                                                                     )

9. 이 대회에 참가하게 된 동기는 무엇입니까? 자유롭게 서술해 주세요.

10. 이 대회에 관해 당부하고 싶거나 건의하고 싶은 사항에 대해 서술해 주세요.